受験対策講座
保育士・筆記試験の合格率は20％前後で難関といえます。この狭き門を突破するためには、ポイントを押さえた効率のいい学習が不可欠です。このコーナーでは、近年の各科目の出題傾向や今後の対策について、その秘訣をガイドします。
※毎週火曜日更新！
２０２４年４月試験に向けた講座がスタートしました！
第53回 令和6年前期・保育士試験「保育原理」の内容や難易度は？ 傾向と対策のポイント
河合英子（かわい えいこ）
保育士
元 学校法人三幸学園大宮こども専門学校専任講師。
元 小田原短期大学非常勤講師。
近年の出題傾向
保育所保育指針について
保育原理は、ご承知の通り保育所保育指針からの出題がその約3/4（約15/20問）を占めています。
その内訳は、令和6年後期でいいますと第1章から4問、第2章から6問（事例を含む）、第4章から2問（事例を含む）、第5章から1問、保育所保育指針についての出題が1問の計14問です。
以上のことから、保育所保育指針の学習は必須だということがわかります。
また、出題方法としては、単に原文の穴埋め問題、もしくは原文や内容についての正誤を〇×で解答する問題の他に、指針に通底する考え方を問う出題があります。
例えば、令和6年前期試験では下記のような出題がありました。
【令和6年―前期―問1】
保育所保育指針に関する記述として適切なものに〇、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- A 「総則」、「保育の内容」、「食育の推進」、「子育て支援」、「職員の資質向上」、の全5章から構成されている。
- B 「総則」に記載される「職員の研修等」の内容は、「幼稚園教育要領」及び「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」と共通になっている。
- C 「保育の内容」には、「家庭及び地域社会との連携」に関することが記載されている。
- D 「子育て支援」には、地域の保護者等に対して、保育所保育の専門性を生かした子育て支援を積極的に行うよう努めることが記載されている。
（組み合わせ）
| Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 〇 | 〇 | 〇 | × |
| 2 | 〇 | × | 〇 | × |
| 3 | 〇 | × | × | × |
| 4 | × | 〇 | × | 〇 |
| 5 | × | × | 〇 | 〇 |
【正答】 5
【解説】
- A:× 全5章は正解ですが、そのタイトルに誤りがあります。「食育の推進」ではなく「健康及び安全」です。
- B:× 「職員の研修等」が記載されているのは第5章「職員の資質向上」であり、第1章の「総則」ではありません。
- C:〇 第2章「保育の内容」の「4 保育の実施に関して留意すべき事項（3）家庭及び地域社会との連携」に記載されています。
- D:〇 第4章「子育て支援」の「3 地域の保護者等に対する子育て支援（1）地域に開かれた子育て支援 ア」に記載があります。
保育所保育指針とは何か、何がどんなふうに書いてあるのかを知ることが求められます。
保育所保育指針は、保育の現場に出て仕事をする際にも知っておかなければならない大事なことが書かれています。保育所保育指針を知らないで保育はできません。
また、仕事をしている中で、困った時や悩んだ時にも、必ずそこに答えがありますから、これからもきっとあなたの力になります。是非しっかりと勉強しておきましょう。
また、令和5年後期試験では、保育所保育指針に通底する考え方を問う問題がありました。
【令和5年-後期-問5】
次のうち、保育所における保育士の子どもへの対応として、「保育所保育指針」第1章「総則」、第2章「保育の内容」に照らし、適切なものを〇、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- A 1歳児が他児に嚙みついたときに、その子の手をつねり、いけないことだと伝えた。
- B 悔しくて涙を流している4歳児に「赤ちゃんみたいに泣かないの」と伝えた。
- C 5歳児が昼食のおかわりを希望しても「前日に昼食を残したからあげることはできない」と伝えた。
- D 2歳児が園外での散歩の際、車道に出ようとするのをとっさに後ろから抱きかかえて止めた。
（組み合わせ）
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 〇 | × | × | × |
| 2 | × | 〇 | × | × |
| 3 | × | × | 〇 | × |
| 4 | × | × | × | 〇 |
| 5 | × | × | × | × |
【正答】 4
【解説】
この問題は、一般的な常識から考えてもわかる問題ですが、もしかして日頃、保育現場で見たことはありませんか。保育所保育指針には、ちゃんと「それはいけませんよ」という根拠が明記されているのです。ここに保育所保育指針はしっかりと理解しなくてはいけない意義があります。
保育所保育指針の第1章「総則」の「1 保育所保育に関する基本原則」に「（3）保育の方法」という記載があります。このような部分をよく読んでおくことが大事です。
試験問題が解けるということはもちろん、保育の現場で働く際にも絶対に必要なことです。
保育所保育指針には、ごく当たり前のことである保育の基本がたくさん書かれています。
保育の現場で活躍する素敵な保育士になるためには絶対に必要な事柄ですから、きちんと学んでおきましょう。
保育の歴史、人物について
令和6年前期試験の問11では、世界における保育の歴史（ルソー、ペスタロッチ、フレーベル）についての記述の正誤を問う問題、第12問では、日本の保育の歴史の記述について正誤を問う問題がありました。
問題としてはとてもコンパクトですが、解答するためにはとても多くの学習時間が必要です。
中央法規出版の「わかる！受かる！保育士試合格テキスト2025」では、保育原理のテーマ①にまとめてありますので、ご確認ください。
【問20の資料の読み取り問題について】
問20は、例年「資料（表）の読み取り」問題です。表をよく見て、選択文を読んでいくと必ずわかりますから、落ち着いて読み取りましょう。
ちなみに最近の出題は以下の通りです。
- ・令和6年前期問20…「年齢区分別の保育所等利用児童数及び待機児童数」令和4年4月
- ・令和5年後期問20…「年齢区分別の就学前児童数に占める保育所等利用児童数の割合」令和4年
- ・令和5年前期問20…「保育所等数と利用児童数の状況」令和3年と2年の比較
- ・令和4年後期問20…「認定こども園数の推移」令和3年
- ・令和4年前期問20…「年齢区分別の保育所等利用児童数及び待機児童数」令和2年
今後の受験対策、勉強の進め方
計画
まず、必要なテキスト・問題集を用意します。そして、「計画」を立てましょう。 いつまでにどこまで終わらせるのか、毎日どのように進めていくのか、はじめのうちは一日10分でも構いません。コツコツ続けられるよう、無理なく進められるよう自分の計画を立てましょう。
「保育所保育指針の学習は必須」とお話ししましたが、どのように取りかかるのか、スキマ時間をどう利用するのか、時間は無限にあるわけではありません。 例えば、「今日は第1章を10分で一通り読む」とか、けあサポの「今日の一問一答」を毎日するとか、内容が更新される毎週金曜日は「今週の穴埋め問題」をするなどの計画が必要です。
学習の記録ノートをつける
とはいっても、大人になってからの受験対策は大変です。 仕事や家のことでくたくたになる日もあるでしょう。
そんなときは、自分を励ますために「学習の記録ノート」をつけて自分の心と向き合ってみたり、「今日は何問解けた」と棒グラフをつけてみたり、カレンダーに印をつけてみたりすると、「今日はこんなにたくさん問題を解いた」ということが可視化でき、大きな自信になります。
ほかにも、方眼紙を１マスずつ塗りつぶしていく、例えば、学習時間の管理を1マス5分として塗りつぶす、また正答数や解答数を1マス1問として塗りつぶしていくなど可視化すると、きっとやる気につながります。
自分だけの学習グッズを作る
保育士試験では覚えることがたくさんあります。 保育所保育指針をはじめとして、法律関係のこと、その成立についてのことや年号、内容など。また思想家については、諸外国の人々と日本の人々の功績、時代など、1科目だけでも相当あります。
家では厚いノートを使用すると、中身や枚数が埋まっていく楽しさと達成感が得られます。 マーカーを引いていくこともよいでしょう。しかし、いつも机に向かって勉強できるわけでもなく、またそれだけでは時間が足りないこともあるので、持ち歩けるものがあるとよいです。
例えば、「人物ノート」として名前、国、年号、功績、著作物などを小さなノート、もしくはA4の紙1枚にまとめるなど。でも、これは注意が必要です。
このノートや紙作りに夢中になって、覚える作業に入れないまま試験日を迎えてしまうと危険です。 また、マーカーを引きすぎて、結局何が何だか分からなくなってしまうこともあります。
最新のテキストを使用する
テキストは新しいものを使用してください。 歴史上の人物等覚えることに変化のない事柄もありますが、より効率的に学ぶためには、頻出問題や最新の出題傾向を知る必要があります。
最後に
毎日コツコツとスキマ時間を利用して、頑張りましょう。 何度も何度も、けあサポの一問一答や穴埋め問題をこなして、学習の記録ノートをつけて方眼紙を塗りつぶして、自信をつけていきましょう！
保育の仕事はとても楽しく、やりがいのある仕事です。皆さんの合格を祈っています。
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