先生お久しぶりです!
あまりコメントできなくてすみません…

私の現場実習は、まだ始まっていません。正直言うと不安でいっぱいですが、支えてくださるたくさんの人に感謝しながら、実習先に向かいたいと思います。
現場では、私に出来ることはあまり多くないと思います。でも、とりあえず笑顔は忘れずに、様々なことを吸収し、少しでも成長して帰ってきたいです♪

私が建築の学生時代、はるか30年前。
現場実習の制度はありませんでした。
あこがれて就職した現実は、ものすごいギャップがあったのを覚えています。
現在、市役所にもインターンシップ制があり、
大学３年生がきていますが（２週間）、
建築確認申請の審査や福祉のまちづくり条例の事前協議、建築完了検査などを私たち職員について経験しています。
しっかり学んで自分の将来を考えるのに生かしてほしいと思います。
そのつもりで職員は学生の実習に対応していますよ。

「現場実習」は、福祉勉強の六年間で、自慢を一番感じていることとよく追憶していることです。おっしゃったように、「現場実習」で、見聞したり体験したりしたことによって、私の「夢」を大きくしたからです。その当時に、中国の高齢者のために介護施設の条件を改善しなければならないとよく心の中で励ましていました。「現場実習」の科目が終わってからも、何回もボランティアで「現場実習」に戻っていました。現場の体験がなければ、「理想」と「夢」の原料もなさそうに感じたのでしょう。今の私は、時々「現場実習」に戻りたいなぁと思っています。

　私は40年近くの最後の福祉活動と思い３年前まで○○専門学校の学生さん達を毎年お二人づつ介護体験をして頂いた。
　日比野先生の言われる「理論と現実」を当事者による話を聞きながら。
　はじめてから６名の学生さんが介護体験を卒業された。有償ボランティアなどでなく本来のボランティアで。トイレ介助、入浴介助、寝返り(体交)など泊まり込みもして頂いた。この間、私の出す課題もある。
　時には学生さんの中で「止めたい」と泣いて帰られる方もおられた。しかし、私は「貴女の自由に・・」と突き放す。結局、介護体験に来られた６名全員が卒業された。
　彼女達の成長は目覚ましい。ギャル風の顔があきらかに専門職、プロの顔付きになっていく。彼女達の潜在能力開花。
　今、お二人がお母さんになられた。そのお一人の口癖、「心の介護」を実践中。『福祉の街づくりは人づくり』である。

私の職場においても、「現場実習」は欠かすことが出来ません。座学でいくら知識を得たとしても、「現場実習」でしか分からない事、教えられない事も一杯あります。
『百聞は一見に如かず』というように、実際に自分の目で見て、五感で感じて分かる事も多いのではないでしょうか。
しかし私の職場では、新入社員にしても、パートさんにしても、「現場実習」で挫折して退職していく人もいます。その人数を少しでも減らす為に、事前の講義で知識をつけたり、先輩の体験談である程度の現実の覚悟をしてもらったり、挫折を乗り越える為の知恵やノウハウを伝授したりして・・・、「理論」+「実践」の相互補完の関係が必要なのでしょう。
福祉の現場を、本当に知っているのか分からない「お役人」の方々にも、ぜひ「現場実習」をしてもらいたいものです。

知識を知恵にするには、現場実習が一番ですね。子育て、夫育てもそうですね。靴でも洗ってもらうと教えなければいけないことが解ります。実習で成長できるのは若く純真だからですね。実習で学んで事を話せる場がある事も大切ですね。

現場実習受け手の施設は大学によって、実習者のその人柄によって、百人百色、誰かの歌ではありませんが「女はいろいろ」「男もいろいろ」です。実習態度でこの学生はとりたいが、これぐらいではキャンセル等受け手の心図盛りも出来てきます。
よく観察し質問をしてくるタイプと一生懸命汗をかいて利用者と溶け込むタイプ、単位さえ貰えたらとの３タイプに分けられます。
実習が終わって、施設の行事に参加する学生は、就職を希望してくるのが大半で、実習で何を学んだかの内容の良否がその学生の将来を決めることもあり、手抜きの出来ないのが本音です。
今福祉施設に新卒の学生が来てくれない状況に悩んでいる施設も沢山あります。魅力ある内容に施設側が工夫することも大切と思うことがありますが、その一つに学生のジョブコーチ役の職員の魅力の有無があるのかも知れません。
私自身は教育実習と農業試験所実習の２回経験しています。今でも鮮明に思い出すことが出来ます。つい一ヶ月前に教育実習した時中学一年のクラス全員に作文をして貰っていた一冊の文集が出てきて、感慨深いものがありました。農業関係では北海道北見農業試験場での思い出が夏になれば「セピア色」で蘇ってきます。直接の教官は九州大学出身の方でアメリカをヒチハイク漫遊し、その当時中古のグロリアで北海道に渡ったお洒落な学者先生でした。
夜になるとその先生から聞く話が地球的で、ニュージランドへ生きたい気持になったのも事実でしたが、父が病の床から「家に帰って福祉の仕事を継ぐように・・」と懇願され、今の自分があるのです。
そのような意味においても、実習は本当に大切な青春の「一コマ」と思います。
現場実習に出される学校側の先生方は受け手以上に心配もあることだと推察しています。でも旅してきた学生は一回り大きく成長して元気に帰ってくるはずです。大きな心で期待したいものです。