テポドンなんかで騒いでいる時じゃない（part１）

　テポドン騒動は、発射前にはマスコミで大いに盛り上がって、タカ派に大いに利用された感がある。飛んでしまえば、別に一人の死者も出た訳でもなく、散々不安を煽っておいて、何なんだと思うばかりだ。追い込むための国連決議に反発した北朝鮮は態度をますます硬化させて、日本のタカ派は笑いが止まらない。このままだと「日本も核武装を」と堂々といえる空気に確実になってしまう。

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　そんなことより、毎日日本で100人近くが死んでいる出来事を知っているだろうか？　自殺だ。
　先進国の中では、韓国と日本が断然自殺率が高い。去年韓国はそれまで１位だった日本を抜いて先進国中１位になったが、2013年までに自殺者数20％減を数値目標としている。しかし２位になった日本では対策への動きは鈍い。この不況の決算期、テポドン騒ぎの影で自殺者は確実に増えていると思われる。
　韓国と日本はひきこもり者の多さでも競っている。どちらもともに進学熱が高く激しい受験戦争があり、社会に出れば、新自由主義という弱肉強食の嵐が吹いていることと関係が深いのかもしれない。

　さて、自殺未遂の人は少なくとも、一日100人の自殺者の100倍、一日１万人以上はいるだろう。100倍というのは、一人が目立っているとすれば、それと同じ人間はその100倍はいるだろうという、ぼくの経験則だ。
　一日100人が死亡して、一日１万人が負傷している。これだけの人数が毎日自殺を決行しているということは、まさに内戦状態の国レベルの死者、負傷者だ。自殺に比べれば、テポドンの心配などまるで取るに足らない。
　思うのだが、新聞に「昨日の自殺者」のコーナーを設け、毎日の死者の人数を発表したらどうだろうか？　少しは世論も自殺問題に真剣になるかもしれない。

　義務教育の間に、「自殺を考えた場合はどうしたらいいか？」ということが、授業で話題になることはあるのだろうか？　自殺の動機で一番大きいのは経済問題（端的にいって借金）だし、自殺を考える人の多くが、うつ病にかかっている。学校でカードローンや多重債務のことを教えるだろうか？　うつ病の授業はあるのだろうか？　ほかにも、自殺に親和的な依存症や統合失調症、PTSD、神経症のことを教えるだろうか？　特に、ギャンブル依存やアルコール依存、薬物依存の問題などは、多重債務にも直結する。父親が自殺で亡くなった母子家庭は、進学もできず生活苦にあえいでいるとも聞く。
　「機会の平等」「誰にでもチャレンジする権利がある」と学校でメリットを教えるなら、逆にリスク、失敗して多額の借金を抱えた、多重債務者のたどっていく道や、抜け出すための相談窓口も同時に教えるべきではないだろうか？　道徳の授業数を増やす？　冗談じゃない。事態はもっと切迫しているのだ。卒業したら学生は、むき出しの資本主義の世の中に放り出される。
　この内戦状態を終結させるためには、多額の税金の投入が必要だろう。ようやく障害者自立支援法でも、自殺対策費が少し盛り込まれるようになった。しかし、障害者の分野内での精神対策の一環では、あまりに規模が小さい。厚労省全体で取り組むべき問題だろう。いや、マスコミを巻き込んで、国民（注）全体で取り組む一大運動にすべきだろう。

注）最近になって、法的にどこの国籍も持てず、「無国籍」ということで、経済的・精神的に追い込まれる「無国籍者」と呼ばれる人たちがいることを知った。